Ditapis dengan
Ditemukan 82 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author="Fajar Istiqlal,"
Repositori Kemendikdasmen
Adat istiadat Daerah Bengkulu
Hanafi, Hanafi; Fajar, Thamrin; Ikram, M
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, 1980
Kegiatan proyek ini mencakup 5 aspek budaya, yaitu aspek sejarah Daerah, Adat Istiadat Daerah, Ceritera Rakyat Daerah, Geografi Budaya Daerah dan Ensiklopedi Musik dan Tari Daerah. Adat Istiadat Daera...
Nilai BudayaPenelitian kebudayaan
Repositori Kemendikdasmen
Ilmu pengetahuan sosial (IPS) Paket A setara SD/MI kelas V, modul tema 6 : wajah Indonesiaku
Afrianto, Fajar
Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia DIni, Pendidikan Dasar dan Menengah, 2018
Mata pelajaran IPS Paket A Tingkatan II Setara kelas V memiliki 5 modul yaitu (6) Wajah
Indonesiaku, (7) Gunung, Lembah dan Lautan, (8) Sejahtera Indonesiaku, (9) Negeri Dengan
Seribu Pesona dan (10...
Modul PembelajaranKurikulumPembelajaranPendidikan Kesetaraan
Repositori Kemendikdasmen
Model pengintegrasian pendidikan lalu lintas pada mata pelajaran pendidikan pancasila dan kewarganegaraan (PPKn) SMP/MTs kelas VII (berdasarkan kurikulum 2013)
Fajar, Arnie; Supandi, Supandi; Husen, Achmad
Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah, 2017
Penanaman nilai-nilai antikorupsi menjadi lebih efektif apabila dilakukan sejak dini, baik melalui pendidikan informal (keluarga), formal (persekolahan), dan nonformal (masyarakat). Penanaman nilai te...
Pendidikan KarakterPembelajaranSekolah Menengah Pertama
Repositori Kemendikdasmen
Penguatan karakter peserta didik melalui pemanfaatan media aplikasi kisah Qurani dalam penulisan karya sastra (puisi)
Zainal A, Muhamad; Sandy, Fajar
Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa, 2018
Penelitian ini menegaskan bahwa pemilihan dan penggunaan metode pembelajaran yang tepat serta inovatif dapat mendukung penguatan karakter serta memunculkan gairah belajar peserta didik. Dalam menulis ...
SiswaPendidikan KarakterKurikulumPembelajaranPenelitian Bahasa dan Sastra
Repositori Kemendikdasmen
Istana Untuk Bunda
Juliadi, Juliadi; Satya Burnama, Fajar
BPCB Provinsi Banten, 2022
Aria seorang anak laki-laki, tinggal bersama kakek dan neneknya, yang keduanya merupakan pemilik industri rumahan Sate Bandeng. Sementara Ayahnya pergi merantau dan ibunya telah tiada. Aria dan teman-...
KebudayaanCagar BudayaPerfilmanSejarah Indonesia
Repositori Kemendikdasmen
Buku saku kepercayaan terhadap Tuhan yang Maha Esa dan masyarat adat
Mulyady, Adham; Wijaya, Arif; Irsandy Putra, Muslim; Limbeng, Julianus; Rahmiati, Lita; Warman, Minang; Gunawan, Pattar Febriandi; Putri, Ririn Arisa; Turido, Sukmono Fajar; Sumari, Sumari; Effendi, Wewen
Direktorat Kepercayaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan Masyarakat Adat, 2021
Tujuan disusunnya Buku Saku ini, antara lain:
1. Memberikan informasi kepada masyarakat dan penyelenggara negara mengenai keberadaan Kepercayaan Terhadap Tuhan YME sebagai bagian dari bangsa Indonesi...
KebudayaanKepercayaan
Repositori Kemendikdasmen
Ilmu pengetahuan alam untuk SMP/MTs kelas VII (edisi revisi)
Inabuy, Victoriani; Sutia, Cece; Maryana, Okky Fajar Tri; Hardanie, Budiyanti Dwi; Lestari, Sri Handayani
Pusat Perbukuan, 2023
Di dalam buku teks ini, kamu akan dipandu untuk mengenali sains lebih jauh lagi, kamu juga akan diberikan pemahaman yang kuat dan mendalam tentang konsep-konsep sains yang sangat penting dalam kehidup...
Sekolah Menengah PertamaBuku Sekolah
Repositori Kemendikdasmen
Model pengintegrasian pendidikan lalu lintas : SMP/MTs Kelas 7
Supandi, Supandi; Fajar, Arnie; Husen, Achmad
Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah, 2017
Penanaman nilai, norma, moral, dan etika berlalu lintas ini, menjadi lebih efektif apabila dilakukan sejak dini, baik melalui pendidikan formal (persekolahan) maupun informal. Pelaksanaan penanaman ni...
PembelajaranSekolah Menengah Pertama
Repositori Kemendikdasmen
Model Pengintegrasian pendidikan lalu lintas : SMP/MTs Kelas 8
Husen, Achmad; Fajar, Arnie; Supandi, Supandi
Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah, 2017
Penanaman nilai, norma, moral, dan etika berlalu lintas ini, menjadi lebih efektif apabila dilakukan sejak dini, baik melalui pendidikan formal (persekolahan) maupun informal. Pelaksanaan penanaman ni...
PembelajaranSekolah Menengah Pertama
Repositori Kemendikdasmen
Model pengintegrasian pendidikan lalu lintas : SMP/MTs Kelas 9
Fajar, Arnie; Husen, Achmad; Supandi, Supandi
Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah, 2017
Penanaman nilai, norma, moral, dan etika berlalu lintas ini, menjadi lebih efektif apabila dilakukan sejak dini, baik melalui pendidikan formal (persekolahan) maupun informal. Pelaksanaan penanaman ni...
PembelajaranSekolah Menengah Pertama
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah