THESIS
Repositori Kemendikdasmen
Kembali

Pengaruh Media Digital E-Modul Terintegrasi Augmented Reality Terhadap Hasil Belajar Siswa Di Smp Negeri 2 Kandis

Ningsih, Sutria

Penelitian ini bertujuan untuk menilai pengaruh pelaksanaan gerakan literasi
sekolah (GLS) terhadap minat baca siswa di SMP N 1 Kerumutan Kabupaten
Pelalawan. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu penelitian deskriptif
dengan pendekatan kuantitatif melakukan penyebaran questioner kepada 56
responden. Teknik pengumpulan data yaitu dokumentasi, observasi, studi
pustaka, dan kuesioner. Penelitian ini berpedoman kepada skala Likert dengan
lima alternatif jawaban. Hasil penelitian menunjukkan uji regresi diketahui t
hitung (4,379) > t tabel (2,680) atau signifikansi (0,000) < 0,05 dan memiliki r
hitung lebih besar dari r tabel (0,236) sehingga Ha diterima atau bisa juga
dikatakan bahwa ada pengaruh pelaksanaan gerakan literasi sekolah terhadap
minat baca di SMP Negeri 1 Kerumutan Kabupaten Pelalawan. Artinya
menunjukkan bahwa Gerakan Literasi Sekolah mempunyai pengaruh positif
yang sangat kuat terhadap minat baca.
Informasi Repositori
Jenis
Thesis
Detail Information
Tahun
2023
Bahasa
id
Last Updated
2024-03-30T02:50:06Z
Subjects / Keywords
Akses Dokumen
Unduh PDF
Hak Cipta & Lisensi

Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.

Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).

Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.