Analisis Kesopanan Berbahasa terhadap Kemampuan Tindak Tutur Mahasiswa

Sebagai makhluk sosial, manusia menggunakan bahasa untuk berkomunikasi secara
lisan maupun tulisan. Pada prinsipnya bahasa memiliki dua kategori yaitu bahasa yang
disampaikan menggunakan tindak tutur yang sopan dan tidak sopan. Kemudian
penelitian ini bertujuan untuk mengetahui wujud kesopanan tindak tutur mahasiswa
Semester VII Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lancang Kuning
dalam melaksanakan ujian proposal dan skripsi. Penelitian ini menggunakan pendekatan
deskriptif kualitatif. Instrumen yang digunakan yaitu rekaman di dalam seminar
proposal atau skripsi yang dilakukan oleh mahasiswa semeseter VII yang mengikuti
ujian. Berdasarkan data yang diperoleh dari penilitian bahwa partisipan atau mahasiswa
yang sedang ujian proposal dan skripsi dalam memberikan informasi sangat beragam
yaitu dengan memberikan informasi yang sesuai dengan fakta terdiri dari 7 informasi
dengan menggunakan maxim of quantity dan 6 memberikan informasi yang tidak
relevan atau tidak sesuai dengan fakta, kemudian untuk maxim quality terdiri dari 4
informasi yang diberikan dengan jelas dan berkualitas sesuai dengan pertanyaan yang
diberikan. Sedangkan untuk maxim of manner tidak terlihat pada penelitian yang
dilakukan pada mahasiswa semester 7 dalam mengikuti ujian proposal. Dapat
disimpulkan bahwa mahasiswa semester VII Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Lancang Kuning memiliki kemampuan tindak tutur yang baik, sehingga
dapat dikatakan bahwa kesopanan mereka dalam berkomunikasi dengan lawan bicara
tergolong baik.


Kata Kunci: Analisis kesopanan, (maxim quantity, quality, relevan, manner),
Tindak tutur bahasa